高等教育

2018-11-01 10:00 來源: 教育部網站
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2017年,按照黨中央和國務院 “穩定規模、調整結構、促進公平、提高質量”的戰略部署,我國高等教育繼續穩步發展,普及程度持續提高,學校辦學條件得到進一步改善。

(一)高等教育招生規模

2017年,全國共有高等學校2913所。其中,普通高等學校2631所(含獨立學院265所),比上年增加35所。普通本科院校1243所,比上年增加6所;高職(專科)院校1388所,比上年增加29所。全國共有研究生培養機構815個,其中,普通高校578個,科研機構237個。

全國研究生1招生80.6萬人,其中,全日制69.19萬人;招收博士生8.4萬人,其中全日制8.2萬人;招收碩士生72.2萬人,其中全日制60.9萬人。

國家積極發展專業學位研究生教育,提高應用型高層次人才培養能力,2017年,招收專業學位博士研究生2700人,占博士研究生招生人數的3.2%;招收專業學位碩士研究生40.2萬人,占碩士研究生招生總數的55.7%,比上年提高8.3個百分點。

全國共招收普通、成人本專科學生979.0萬人,比上年增加19.2萬人,增長2.0%。其中,普通本專科招生761.5萬人,比上年增加12.9萬人,增長1.7%;成人本專科招生217.5萬人,比上年增加6.3萬人,增長3.0%。

(二)高等教育在校生規模

2017年,全國各類高等教育在學總規模達3779萬人。高等教育毛入學率達到45.7%,比上年提高3個百分點。每十萬人口中高等教育在校生人數為2576人,比上年增加46人。

全國在學研究生264.0萬人,其中,在學博士生36.2萬人,在學碩士生227.8萬人。

全國普通、成人本專科在校生3297.7萬人,比上年增加17.5萬人,增長0.5%。其中,普通本專科在校生2753.6萬人,比上年增加57.7萬人,增長2.1%;成人本專科在校生544.1萬人,比上年減少40.3萬人,下降6.9%。

(三)畢業生規模

2017年,全國畢業研究生57.8萬人,比上年增加1.4萬人,增長2.5%。其中,博士畢業生5.8萬人,碩士畢業生52.0萬人。

全國普通本專科畢業生735.8萬人,比上年增加31.7萬人,增長4.5%。

(四)普通高校教師隊伍

普通高校教師學位層次普遍提高,師資結構進一步優化。全國普通高等學校專任教師163.3萬人,比上年增加3.1萬人,增長2.0%;普通高校生師比217.5∶1,其中,本科院校17.4∶1,高職(專科)院校17.7∶1,均比上年有所改善。

教師學位層次構成繼續提高。2017年,普通高校研究生學位教師比例為72.0%,比上年提高2.0個百分點;其中,普通本科院校為82.0%,比上年提高2.1個百分點;高職(專科)院校為48.1%,比上年提高2.2個百分點。

高級專業技術職務教師比例略有提高。2017年,全國普通高校高級專業技術職務教師比例42.8%,比上年提高0.6個百分點;其中,普通本科院校48.1%,比上年提高0.7個百分點;高職(專科)院校30.1%,比上年略增0.6個百分點。

(五)普通高校辦學條件

隨著各級博彩技巧對高等教育投入力度加大,普通高校辦學條件不斷改善,與教育質量提升緊密相關的教學科研儀器設備、信息化設備及上網課程資源等配置水平進一步提升。

2017年,全國普通高校校均規模3為10430人,比上年增加88人。其中,普通本科院校為14639人,比上年增加107人;普通高職(專科)院校為6662人,比上年增加134人。

2017年,全國普通高校生均教學輔助及行政用房面積14.0平方米,比上年減少0.2平方米。其中,本科院校13.3平方米,比上年減少0.4平方米;高職(專科)院校15.4平方米,比上年增加0.1平方米。

教學科研儀器設備配置水平普遍提高。2017年,全國普通高校生均教學科研儀器設備值為14597元,比上年增加752元。其中,普通本科院校為16925元,比上年增加744元;高職(專科)院校為9237元,比上年增加666元。

2017年,全國普通高校每百名學生擁有教學用計算機26.7臺,比上年略有下降。其中本科院校26.7臺,比上年減少0.7臺;高職(專科)院校26.8臺,比上年增加0.8臺。

普通高校校均上網課程為186.8門,比上年增加16.9門。其中,本科院校校均上網課程為301.2門,比上年增加26.5門;高職(專科)院校校均上網課程為84.3門,比上年增加9.8,數量明顯低于本科院校。

1.根據教育部辦公廳《關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研廳﹝2016﹞2號)有關要求,2017年研究生招生、在校生指標口徑發生變化,招生包含全日制和非全日制研究生;在校生包含全日制、非全日制研究生和在職人員攻讀碩士學位學生。 

2.普通高校生師比不含分校點數據,學生總數為折合學生數。

3.普通高等學校校均規模,僅含普通本專科在校生,不含分校點數據。

【我要糾錯】 責任編輯:薛源
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